Deutschland muss nach Auffassung der Vereinten Nationen mehr für die Inklusion von Kindern mit Behinderungen in reguläre Schulen tun. Zum Ende einer turnusmäßigen Überprüfung forderte der UN-Fachausschuss für Rechte von Behinderten die Bundesregierung auf, den Übergang vom Sonderschulmodell zu inklusiver Bildung auf Länder- und Kommunal-Ebene zu beschleunigen. Dafür müsse es einen konkreten Zeitrahmen, das nötige Personal und Geld sowie klare Verantwortlichkeiten für die Umsetzung und Überwachung geben, hieß es in den abschließenden Bemerkungen, die am Mittwoch in Genf veröffentlicht wurden.

UN fordern Deutschland zur Abschaffung von Sonderschulen auf

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Genf 13. September 2023

UN fordern Deutschland zur Abschaffung von Sonderschulen auf